职业面向
面向互联网营销师、全媒体运营师等职业,市场策划主管、品牌策划经理、渠道营 销经理、直播短视频运营经理、新媒体运营经理、客户经理、视觉营销设计师等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和市场营销、电子商务、 全媒体运营及相关法律法规等知识, 具备全媒体渠道推广、内容规划与运营、客户开发 与管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事市场策划、品牌开发、产品开发、 全媒体渠道推广、直播与短视频运营、内容规划与运营、新媒体运营、客户开发与管理 和视觉创意与设计等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有品牌定位和用户分析的能力;
2. 具有电商类产品需求分析及创意策划的能力;
3. 具有全媒体运营管理的能力;
4. 具有直播与短视频的内容策划、视觉设计及制作的能力;
5. 具有客户开发和组织管理的能力;
6. 具有与本专业从事职业活动相关的商业法律法规、行业规定、互联网交易安全、 质量管理等相关的知识与技能;
7. 具有诚实守信的职业道德和互联网安全意识, 遵守电子商务相关 的法律法规;
8. 具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能和专业信息技术能力, 具有 良好 的学 习 能力 、表达沟通 能力和 团 队合作精神 ,具有批判性思维、创新和创业 的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 经济学基础、管理学实务、统计学基础、财税基础、商业法律法规、 零售基础、电子商务基础、市场调研与分析、商务数据分析与管理、采购与供应链管理。
专业核心课程: 市场策划、品牌开发、产品开发、全媒体渠道开发与管理、内容规 划与管理、直播运营管理、短视频运营管理、新媒体运营管理、客户开发与管理、视觉 创意设计。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行产品开发与品牌策划、直 播与短视频运营、全媒体推广、全媒体运营数据分析等实训。在电子商务企业、MCN 机 构和新媒体等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 新媒体运营、直播电商、电子商务数据分析
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 工商管理、国际商务
接续硕士学位二级学科举例: 企业管理
2025-10-24 11:11
Q1:今年“三位一体”招生人数是否有变化?我院2025年“三位一体”招生400人,与去年一致。分成三个测试大类:理工类一175人,理工类二155人,经管人文类70人。招生的专业(类)有19个,包
2025-10-24 11:13
各位考生:欢迎报考浙江理工大学!考试注意事项如下,请仔细阅读。一、打印准考证考生登录浙江理工大学本科招生网(http://zs.zstu.edu.cn/),在首页“报名系统”点击“三位一体综合评
2025-10-24 11:16
第一章 总则第一条 为贯彻落实国家和浙江省中长期教育改革和发展规划纲要精神,深化高校考试招生制度改革,优化人才选拔机制,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高
2025-10-24 11:18
2025年浙江省“单独考试”录取情况招生类别招生专业计划数最高分最低分平均分2025年位次号01机械类:省控328(2024年300)航海技术7051449349801-02031船舶工程技术22519501505.3
2025-10-24 11:19
2025年面向浙江省“单独考试”招生计划序号专业 /类别招生计划机械类计算机类文秘类建筑类旅游服务财会类电子电工商业类外贸类其他类就读校区(汽车)1道路与桥梁工程技术40///


