职业面向
面向轮机部技术人员等职业,轮机设备运用与维护、船舶机务管理等岗位(群) 。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和船舶动力、轮机系统 管理及相关法律法规等知识,具备船舶机舱设备操纵、维护管理以及轮机工程实践应用 等能力,具有工匠精神和信息素养, 能够从事船舶主辅设备操纵和维修、电气电子设备 维护和管理、船舶作业及机舱资源管理、船舶防污染等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有金工工艺操作和应用的能力;
2. 具有船舶主机和辅机及其相关系统的操作、维护管理和故障诊断的能力;
3. 具有正确操作和管理船舶电子电气设备、无线电通信设备、局域网络和应急设 备的能力;
4. 具有进行船舶机舱设备装配、调试、维修等操作和项目管理能力;
5. 具有进行船舶机舱设备设计、技术改造、技术革新等工作的信息技术、数字技 术能力;
6. 具有船舶机舱智能控制、节能减排、安全防护、质量管理的意识;
7. 具有船舶机舱设备英文资料读写和英语听说交流能力;
8. 具有分析问题和解决问题的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 流体力学、工程热力学与传热学、轮机工程基础、微机原理及应用、 电工与电子学、机械故障诊断、现代控制理论、保安意识与职责、航海概论。
专业核心课程: 船舶柴油机操纵与维护、船舶辅机操作与管理、船舶管理、轮机英 语、船舶电气设备维护管理、轮机维修、动力装置故障诊断、船舶电站管理、现代船舶 智能控制、船舶节能减排技术应用。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行金工工艺、船舶电工工艺 与电气设备实训,动力设备操作、动力设备拆装、电气与自动控制实训,机舱资源管理 实训。在远洋运输企业、船舶修造企业、海事管理部门等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 能源动力
接续硕士学位二级学科举例: 轮机工程、动力机械及工程
2025-10-24 11:11
Q1:今年“三位一体”招生人数是否有变化?我院2025年“三位一体”招生400人,与去年一致。分成三个测试大类:理工类一175人,理工类二155人,经管人文类70人。招生的专业(类)有19个,包
2025-10-24 11:13
各位考生:欢迎报考浙江理工大学!考试注意事项如下,请仔细阅读。一、打印准考证考生登录浙江理工大学本科招生网(http://zs.zstu.edu.cn/),在首页“报名系统”点击“三位一体综合评
2025-10-24 11:16
第一章 总则第一条 为贯彻落实国家和浙江省中长期教育改革和发展规划纲要精神,深化高校考试招生制度改革,优化人才选拔机制,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高
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