职业面向
面向工业互联网工程技术人员、智能制造工程技术人员等职业,工业互联网工程设 计、标识解析、数据服务、应用开发、运维服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和数字化产线、工业互 联网数据采集、边缘计算、标识解析、安全防护等知识,具备工业互联网工程设计、实 施、运维等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事智能工厂规划设计、标识解析系 统集成、工业数据处理、工业互联网平台集成运维、工业互联网安全防护等工作的高层 次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有电气 图纸设计、 分析优化与工业设备控制程序设计 、调 试及开发集成 的 能力;
2. 具有智能工厂方案设计、硬件选型、系统集成、调试运维及数字化改造提升的 能力;
3. 具有工业网络系统设计、实施、管理、运维及故障排除的能力;
4. 具有对边缘设备选型、安装、调试与工业数据边缘处理的能力;
5. 具有对工业数据采集、清洗、边缘计算、分析与采集系统运维的能力;
6. 具有工业互联网标识系统研发、集成与数据采集、注册及解析的能力;
7. 具有工业应用软件设计、开发、调试、运维及集成应用的能力;
8. 具有工业互联网安全防护系统的设计配置、安装调试及集成应用的能力;
9. 具有将物联 网、人工智 能等现代信 息技术应用于工业互联 网工程领域 的能力;
10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 电工电子技术、工厂电气与 PLC 技术、工业传感器技术、工业程序设计、工业网络技术、工业互联网基础、智能制造技术。
专业核心课程: 工业控制技术基础、数字化工厂设计与实施、智能化生产系统集成、 数字孪生技术与应用、工业数据采集和标识解析、工业边缘计算技术、工业数据分析与 应用、工业互联网平台应用、工业 App 设计与开发、工业控制系统安全实施。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行智能化生产系统实施、工 业互联网标识解析、工业互联网实施与运维等实训。在制造企业开展工业互联网业务部 门、工业互联网平台服务商、综合虚拟仿真实习基地等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 工业互联 网设备数据采集、工业互联 网预测性维护、工业互 联网实施与运维
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 电子信息、机械
接续硕士学位二级学科举例: 控制工程、机械工程
2025-10-24 11:11
Q1:今年“三位一体”招生人数是否有变化?我院2025年“三位一体”招生400人,与去年一致。分成三个测试大类:理工类一175人,理工类二155人,经管人文类70人。招生的专业(类)有19个,包
2025-10-24 11:13
各位考生:欢迎报考浙江理工大学!考试注意事项如下,请仔细阅读。一、打印准考证考生登录浙江理工大学本科招生网(http://zs.zstu.edu.cn/),在首页“报名系统”点击“三位一体综合评
2025-10-24 11:16
第一章 总则第一条 为贯彻落实国家和浙江省中长期教育改革和发展规划纲要精神,深化高校考试招生制度改革,优化人才选拔机制,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高
2025-10-24 11:18
2025年浙江省“单独考试”录取情况招生类别招生专业计划数最高分最低分平均分2025年位次号01机械类:省控328(2024年300)航海技术7051449349801-02031船舶工程技术22519501505.3
2025-10-24 11:19
2025年面向浙江省“单独考试”招生计划序号专业 /类别招生计划机械类计算机类文秘类建筑类旅游服务财会类电子电工商业类外贸类其他类就读校区(汽车)1道路与桥梁工程技术40///


