浙江东方职业技术学院2026年高职提前招生综合素质测试方案

序号

专业名称

测试内容及要求

测试形式

1

护理

（1）专业和职业认知度：考查学生对本专业和职业的了解程度。（30分）

（2）创新精神：考查学生在解决护理问题过程中是否具备创新的意识。（30分）

（3）道德判断和情感价值观：考查学生是否具备正确的道德判断和情感价值观。（40分）

结构化面试

（5分钟）

2

社会工作

（1）形象气质与心理素质：着装得体，举止大方，情绪稳定，具备基本的抗压能力。(20分)

（2）专业价值观与伦理意识：具备基本的同情心与社会正义感，对弱势群体无偏见；具备尊重、接纳和非批判性的态度；对助人行为有正确理解，而非出于功利目的。(20分)

（3）语言表达与沟通能力：普通话标准，具备流畅的语言表达能力和有效沟通协作的能力，有一定的亲和力和感染力。(20分)

（4）逻辑思维与应变能力：回答问题条理清晰，能分点阐述。考生能够准确提炼问题本质，对策具体可行，思路开阔，逻辑清晰，能展现积极态度和人文关怀。(20分)

（5）社会观察与信息处理能力：对生活中的社会现象有基本认知，能根据提供的背景材料，提取关键信息进行回答。(20分)

结构化面试

（5分钟）

3

智慧健康养老服务与管理

（1）沟通协作能力：具备与老年人、家属及同事进行有效沟通的意识和基本能力；能够理解他人需求，表达清晰得体；在团队情境中能展现协作意愿和基本的协调能力。(30分)

（2）创新与应变能力:面对养老服务中的常见问题或突发状况，能保持冷静，主动思考；能够从不同角度观察问题，提出初步的解决思路或改进想法。(30分)

（3）专业认知与潜力:对养老服务行业有基本的了解和真实的兴趣；能客观认识自身性格特点与专业的契合度；对未来的学习和职业发展有初步的思考和向往。(40分）

结构化面试

（5分钟）

4

数字媒体技术

（1）沟通协作能力：要求考生具备有效沟通协作的能力，能够根据所提供的工作模拟情境做出正确的分析和判断，能通过清晰而有说服力的陈述观点，有效地分析数据，明智地规划行动来达到有效沟通的目的。（15分）

（2）创新与应变能力：要求考生能有效利用已学知识，善于观察和分析，发现新问题，提出新想法，具备创新意识和基础创新能力。面对突发情况，能够快速发现问题根源，制定合理可行的应对方案。（30分）

（3）专业认知与潜力：要求考生对数字媒体技术专业及行业目前状况有一定的了解及认知，清楚自己的性格特点与优劣势，能够明白如何扬长避短，如何发挥潜能，并对未来职业有清晰的规划和定位。（35分）

（4）人文与心理素质：要求考生具备法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面常识；要求考生能够具备正确、合理思考的能力，即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力，采用科学的逻辑方法，准确而有条理地表达自己思维过程的能力。（20分）

结构化面试

（5分钟）

5

大数据技术

（1）沟通协作能力:要求考生具备有效沟通协作能力，能够根据提供的场景进行分析判断，能通过清晰而有说服力的陈述观点，明智的规划行动来达到有效沟通的目的。(30分)

（2）创新与应变能力:要求考生能有效利用已学知识，善于观察和分析，发现新问题，提出新想法，具备创新意识和基础创新能力。(30分)

（3）专业认知与潜力:要求考生对大数据技术专业及行业目前状况有一定的了解及认知，清楚自己的性格特点与优劣势，并对未来职业有清晰的规划和定位。(40分)

结构化面试

（5分钟）

6

计算机网络技术

（1）心理素质：能客观评价自身优缺点，树立正确的人生观与价值观，具备独立思考与分析能力，对个人未来发展有清晰、科学的规划，能结合专业方向明确成长路径。（20分）

（2）沟通能力：具备有效沟通与团队协作能力，能针对相关工作模拟情境做出正确分析判断，清晰陈述具有说服力的观点，合理规划行动方案以达成高效沟通目标。（20分）

（3）专业认知：对计算机网络技术专业及行业现状有一定的了解及认知，清楚自身性格优劣势，能结合专业特点规划学习路径，对未来职业有明确定位与发展规划。（30分）

（4）创新能力：能灵活运用所学知识，善于观察分析、主动发现问题并提出新思路，具备创新意识与初步创新能力，能快速找准问题关键，及时制定切实可行的应对措施。（30分）

结构化面试

（5分钟）

7

电气自动化技术

（1）沟通协作能力：具备良好的沟通与协作能力，能够准确分析和判断，善于交流合作，并通过清晰有说服力的观点陈述、有效的数据分析和合理的行动规划，实现高效沟通。（15分）

（2）创新与应变能力：能够灵活运用所学知识，善于观察和分析，发现新问题并提出新想法，具有创新意识和基本创新能力。（35分）

（3）专业认知与潜力：对电气自动化技术专业及行业现状有一定了解，能够进行简单的职业生涯规划（包括自我分析、职业分析、职业定位等）。（50分）

结构化面试

（5分钟）

8

包装策划与设计（中外合作办学）

（1）基本职业素养：具备良好的仪容仪表、礼仪礼节、气质形象与心理素质，表现出文明得体的言行举止与积极向上的精神风貌，符合职业素养基本要求。（20分）

（2）语言组织与表达能力：能够在限定时间内，准确、流畅地阐明观点，结构清晰、逻辑严谨、表达到位，具备有效的沟通表达能力。（30分）

（3）跨文化交流与适应能力：考察考生在跨文化情境下的语言表达、沟通协作与生活适应能力，以及运用独立思维分析问题、解决问题的能力。（20分）

（4）个人发展与学习规划：考察考生对所报专业的学习兴趣与发展潜力，同时评估其在校阶段的学习规划、未来职业路径规划的清晰度、合理性与可行性。（30分）

结构化面试

（5分钟）

9

大数据与会计

（1）专业兴趣与潜力:对会计职业、行业现状、职业环境和职业道德有一定的了解，对数字比较敏感，清楚自己的性格特点和优劣势，对未来职业有清晰的规划和定位。(25分)

（2）语言表达能力:积极自信，能准确、流利表达对人、事物或价值观的看法，思路清晰，逻辑清楚。(25分)

（3）逻辑思维能力:具备正确、合理思考的能力。即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力，采用科学的逻辑方法，准确而有条理地表达自己思维过程的能力。包括对图形、词语概念和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。(30分)

（4）人文素养、思想道德与心理素质:具备基本的人文知识与素养，对涉及社会生活以及会计职业相关的案例或者问题能进行准确的分析和判断。心理健康，树立准确的世界观、人生观和价值观。(20分)

结构化面试

（5分钟）

10

会计信息管理

（1）专业认知与适配性：考查对会计信息管理 “会计 + 信息系统 + 数据处理” 的基本理解，了解专业培养方向、就业岗位，判断个人兴趣、性格与专业的匹配度。（25分）

（2）信息素养与学习潜力：考查对计算机的基本了解，评估学习新软件、新知识的能力与态度。（25分）

（3）逻辑思维与数字敏感度：考查语言表达条理、简单数据分析意识、数字敏感性，适应会计核算与信息处理的职业要求。（25 分）

（4）职业素养与综合表现：考查诚信、严谨、责任意识、沟通表达、心理素质，体现行业基本职业操守。（25 分）

结构化面试

（5分钟）

11

电子商务

（1）人文素养：客观开展自我认知，突破信息茧房与流量偏见，树立符合数字时代的人生观、价值观；具备数字伦理意识，能识别网络虚假信息、算法误导与数据滥用行为，坚守隐私保护、网络诚信与道德底线，对数字经济下的职业发展有基本规划；拥有独立的批判性思维，可在海量信息中甄别信息真伪，理性分析与理解数字场景下的社会问题，具备跨文化沟通与全球视野，能理解跨境电商中的文化差异与社会责任要求。(45分)

（2）专业能力：了解电子商务的基本概念与日常应用，熟悉网络购物、直播电商、短视频电商、跨境网购等主流形式，掌握网络应用、信息安全等基础内容；能够认识电商平台、商家、消费者等主要参与主体的角色与作用，了解网络购物中的基本消费权益与诚信经营要求；在网络营销与信息表达方面，能够完成清晰规范的商品介绍、简短文案写作，能完成商品价格、折扣、成本与利润的简单计算以及基础销售数据统计；同时关注人工智能、大数据等新技术在电商购物推荐、智能客服等方面的常见应用，能够结合真实生活中的网购、直播消费等场景，对常见电商问题进行合理分析并提出可行的解决思路。（55分）

结构化面试

（5分钟）

12

工商企业管理

（1）专业与职业认知水平：评估学生对所学专业课程体系及相关职业方向的了解程度，以及其对未来职业发展进行初步规划的能力。（30分）

（2）创新意识、语言表达能力与问题解决能力：考察学生在发现问题、分析问题及解决问题过程中所展现的创新思维、语言表达技巧及实际解决问题的能力。（40分）

（3）道德判断与情感价值观：评估学生是否具备正确的道德判断力及积极健康的人生价值观。（30分）

结构化面试

（5分钟）

13

现代物流管理

（1）人文素养、思想道德与心理素质：具备基本的人文知识与素养，对涉及社会生活以及职业相关的案例或者问题能进行准确的分析和判断。心理健康，树立正确的世界观、人生观和价值观。（20分）

（2）沟通协作与创新应变能力: 具备有效沟通的能力，能够正确的分析和判断；能有效利用已学知识，善于观察和分析，发现新问题，提出新想法，具备创新意识和基础创新能力。（30分）

（3）专业认知与发展潜力：对现代物流管理专业及物流行业发展情况有一定了解及认知，能进行简单的职业生涯规划（自我分析、职业分析、职业定位等）。对人工智能时代对个人和职业影响有一定认知。（50分）

结构化面试

（5分钟）

14

跨境电子商务

（1）素质素养：具备基本的人文知识与科学素养，行为举止沉稳且恰到好处，符合得体规范；着装干净整洁、符合场合要求。具备敏锐的反应能力，态度亲切和善，言语与行为礼貌周全。（30分）

（2）语言表达与沟通能力：具备良好的英语表达和沟通能力；语言表达流畅，逻辑清晰，用语规范，正确运用跨文化沟通技巧，具备良好的团队合作能力。（30分）

（3）专业认知与职业规划：

了解跨境电商专业基础知识，对跨境电商发展的基本现状、最新资讯及行业发展趋势有一定的了解。熟悉跨境电商相关岗位要求，有志从事跨境电商行业，对未来职业进行清晰的规划与定位。（40分）

结构化面试

（5分钟）

15

国际经济与贸易

（1）基本素养与仪态：精神饱满，举止沉着得体，仪表端庄大方，着装整洁适宜；反应灵敏，态度友善，言行礼貌周到（30分）

（2）知识素养与表达能力：掌握必要的人文与科学基础知识、具备良好的英语会话能力及跨文化沟通能力；理解准确，表达清晰流畅，逻辑分明、具备良好的团队协作与沟通协调能力（40分）

（3）外贸岗位适应力：了解传统国际贸易与跨境电商B2B贸易的基本现状、前沿资讯及行业未来发展趋势。熟悉外贸相关岗位的职责与技能要求。对外贸从业有浓厚兴趣，具备清晰的职业规划与就业定位（30分）

结构化面试

（5分钟）

16

烹饪工艺与营养

（文成校区就读）

（1）基本素质：包括言行举止、仪表仪态、道德修养、情绪稳定性、自信心、心理素质与随机反应能力等。（30 分）

（2）语言表达能力：能够阐明清楚自己的观点，条理清晰，语言组织及表达能力强。（30分）

（3）专业和职业认知度：对烹饪工艺与营养专业及行业目前状况有一定的了解及认知，能有效利用已学知识，善于观察和分析，发现新问题，提出新想法。清楚自己的性格特点与优劣势，并对未来职业有清晰的规划和定位。（40分）

结构化面试

（5分钟）

17

空中乘务

（文成校区就读）

（1）专业与职业认知：考核学生对本专业的理解、服务意识及个人职业适配度。（20分）

（2）形象与形体：考核学生的身体协调性、整体气质及亲和力。（45分）

（3）语言表达能力：考核学生的英文发音准确性、语言流畅度及语言感染力。（25分）

（4）心理素质与应变能力：考核学生的情绪稳定性、抗压能力及临场应变意识。（10分）

面试着装要求：

（1）女生着合身短袖、短裙（裙子长度在膝盖上下3cm），男生着合身短袖、长裤；

（2）不得化浓妆，不得佩戴美瞳、假睫毛、假发、手表、手链、戒指、首饰、围巾等饰品；不得穿着连裤袜、长筒袜；头发不得遮盖耳朵，长发女生须盘头。

结构化面试

（5分钟）

18

网络营销与直播电商

（文成校区就读）

（1）道德判断和情感价值观：考查学生是否具备正确的道德判断和情感价值观，具有良好的基本素质，有目标有规划。(30分)

（2）沟通能力：能够耐心倾听并能有效沟通，清楚表达自己的想法，提供有说服力的观点。(20分)

（3）专业知识能力：能够结合本专业知识进行问题分析，条理清晰，创新性提出解决方案，最好拥有拍摄技术、剪辑技术和直播能力。(30分)

（4）探究精神：对于新的AIGC技术，有强烈的探索精神，并在专业学习和生活中进行应用(20分)

结构化面试

（5分钟）

19

现代物业管理（项目经理）

（文成校区就读）

（1）沟通协作能力：具备有效沟通协作的能力，能够正确的分析和判断，能通过清晰而有说服力的陈述观点，有效的分析数据，明智的规划行动来达到有效沟通的目的。（20分）

（2）创新与应变能力：能有效利用已学知识，善于观察和分析，发现新问题，提出新想法，具备创新意识和基础创新能力。（20分）

（3）专业认知与潜力：对现代物业管理（项目经理）专业及行业目前状况有一定的了解及认知，清楚自己的性格特点与优劣势，并对未来职业有清晰的规划和定位。（60分）

结构化面试

（5分钟）

20

酒店管理与数字化运营

（文成校区就读）

（1）沟通协作能力：具备良好的语言表达与沟通协作能力，逻辑清晰，判断准确，能够有条理、有说服力地阐述观点；可通过数据分析与合理规划，高效达成沟通目标，同时具备基础的英语口语交流能力。（40分）

（2）专业认知与发展潜力：对酒店管理专业及行业现状有较为系统的认知，能够灵活运用所学知识，具备较强的观察分析能力，善于发现问题并提出优化思路；对自身性格、优势与不足有清晰认知，职业规划明确，发展潜力良好。（40分）

（3）形象气质：形象气质端庄得体，符合酒店行业服务岗位要求。（20分）

结构化面试

（5分钟）

21

无人机应用技术

（文成校区就读）

（1）专业认知与潜力：要求考生对无人机应用技术专业及低空经济行业目前状况有一定的了解及认知，能够进行简单的职业生涯规划。（50分）

（2）语言表达能力：积极自信，能准确、流利表达对人、事物或价值观的看法，思路清晰，逻辑清楚。(25分)

（3）人文素养、思想道德与心理素质：具备基本的人文知识与素养，对涉及社会生活以及会计职业相关的案例或者问题能进行准确的分析和判断。心理健康，树立准确的世界观、人生观和价值观。(25分)

结构化面试

（5分钟）

序号

专业

名称

测试内容及要求

测试形式

1

电气自动化技术

（1）沟通协作能力：具备良好的沟通与协作能力，能够准确分析和判断，善于交流合作，并通过清晰有说服力的观点陈述、有效的数据分析和合理的行动规划，实现高效沟通。（15分）

（2）创新与应变能力：能够灵活运用所学知识，善于观察和分析，发现新问题并提出新想法，具有创新意识和基本创新能力。（35分）

（3）专业认知与潜力：对电气自动化技术专业及行业现状有一定了解，能够进行简单的职业生涯规划（包括自我分析、职业分析、职业定位等）。（50分）

结构化面试

（5分钟）

2

数字媒体技术

（1）沟通协作能力：要求考生具备有效沟通协作的能力，能够根据所提供的工作模拟情境做出正确的分析和判断，能通过清晰而有说服力的陈述观点，有效地分析数据，明智地规划行动来达到有效沟通的目的。（15分）

（2）创新与应变能力：要求考生能有效利用已学知识，善于观察和分析，发现新问题，提出新想法，具备创新意识和基础创新能力。面对突发情况，能够快速发现问题根源，制定合理可行的应对方案。（30分）

（3）与所学专业相适应的学生学科性向：要求考生对数字媒体技术专业及行业目前状况有一定的了解及认知，能进行简单的职业生涯规划（自我分析、职业分析、职业定位等）。（40分）

（4）人文与心理素质：要求考生具备法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面常识；要求考生能够具备正确、合理思考的能力，即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力，采用科学的逻辑方法，准确而有条理地表达自己思维过程的能力。（15分）

结构化面试

（5分钟）

3

大数据技术

（1）沟通协作能力：要求考生具备有效沟通协作能力，能够根据提供的场景进行分析判断，能通过清晰而有说服力的陈述观点，明智的规划行动来达到有效沟通的目的。(30分)

（2）创新与应变能力：要求考生能有效利用已学知识，善于观察和分析，发现新问题，提出新想法，具备创新意识和基础创新能力。(30分)

（3）专业认知与潜力：要求考生对大数据技术专业及行业目前状况有一定的了解及认知，掌握计算机相关知识，清楚自己的性格特点与优劣势，并对未来职业有清晰的规划和定位。(40分)

结构化面试

（5分钟）

4

计算机网络技术

（1）心理素质：能客观评价自身优缺点，树立正确的人生观与价值观，具备独立思考与分析能力，对个人未来发展有清晰、科学的规划，能结合专业方向明确成长路径。（20分）

（2）沟通能力：具备有效沟通与团队协作能力，能针对网络技术相关工作模拟情境做出正确分析判断，清晰陈述技术观点，合理规划行动方案以达成高效沟通目标。（20分）

（3）专业认知：对计算机网络技术专业及行业现状有清晰认知，清楚自身性格优劣势，能结合专业特点规划学习路径，对未来职业有明确定位与发展规划。（30分）

（4）创新能力：能灵活运用计算机网络基础知识，善于观察分析网络场景，发现新问题并提出优化思路，具备基础创新意识，面对网络突发故障，能快速制定合理可行的应急处理方案。（30分）

结构化面试

（5分钟）

5

大数据与会计

（1）专业认知与潜力：对会计职业、行业现状、职业环境和职业道德有系统性了解，客观分析自身性格特质与职业要求的匹配度，对专业的实际应用和价值有一定思考，对行业发展趋势有独立见解，具有较为清晰明确的职业发展路径规划。(25分)

（2）语言表达能力：积极自信，能准确、流利表达对人、事物或价值观的看法，思路清晰，逻辑清楚。(25分)

（3）逻辑思维能力：具备正确、合理思考的能力。即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力，采用科学的逻辑方法，准确而有条理地表达自己思维过程的能力。包括对图形、词语概念和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。(30分)

（4）人文素养、思想道德与心理素质：具备基本的人文知识与素养，对涉及社会生活以及会计职业相关的案例或者问题能进行准确的分析和判断。心理健康，树立准确的世界观、人生观和价值观。(20分)

结构化面试

（5分钟）

6

会计信息管理

（1）专业基础与技能迁移：考查《会计基础》、《财经法规》等专业基础知识，评估已有技能向会计信息管理方向提升的潜力。（30 分）

（2）信息化操作能力：考查学生对会计软件、Excel等常用工具的基本操作认知，了解其学习意愿与动手潜力。（25 分）

（3）职业认知与规划：考查对会计信息管理岗位（如财务信息化、系统运维等）的了解及个人发展规划。（25 分）

（4）职业操守与综合素养：考查诚信守法、信息安全意识、表达能力、团队意识，符合会计信息管理岗位规范。（20 分）

结构化面试

（5分钟）

7

电子商务

（1）人文素养：客观开展自我认知，突破信息茧房与流量偏见，树立符合数字时代的人生观、价值观；具备数字伦理意识，能识别网络虚假信息、算法误导与数据滥用行为，坚守隐私保护、网络诚信与道德底线，对数字经济下的职业发展有基本规划；拥有独立的批判性思维，可在海量信息中甄别信息真伪，理性分析与理解数字场景下的社会问题，具备跨文化沟通与全球视野，能理解跨境电商中的文化差异与社会责任要求。(45分)

（2）专业知识：掌握电子商务核心实操知识，熟悉即时零售、兴趣电商、直播电商、跨境电商等主流业务模式，掌握电商岗位所需的基础信息技术操作能力；清晰认知电商生态中平台、商家、创作者等岗位角色的实操职责，了解电商经营中的基础合规要求；在网络营销层面，掌握内容种草、直播转化、客户服务的实战技能，能运用 AI 工具完成商品文案、客服话术、基础数据统计等工作，能进行订单核算、营销数据整理；同时关注电商岗位前沿技术，了解智能客服、大数据选品、商品溯源等技术的实操应用，可结合直播售后、物流配送等真实岗位场景分析并解决实际业务问题。（55 分）

结构化面试

（5分钟）

8

跨境电子商务

（1）素质素养：具备基本的人文知识与科学素养，行为举止沉稳且恰到好处，符合得体规范；着装干净整洁、符合场合要求。具备敏锐的反应能力，态度亲切和善，言语与行为礼貌周全。（30分）

（2）语言表达与沟通能力：具备良好的英语表达和沟通能力；语言表达流畅，逻辑清晰，用语规范，正确运用跨文化沟通技巧，具备良好的团队合作能力。（30分）

（3）专业认知与职业规划：了解跨境电商专业基础知识，对跨境电商发展的基本现状、最新资讯及行业发展趋势有一定的了解。熟悉跨境电商相关岗位要求，有志从事跨境电商行业，对未来职业进行清晰的规划与定位。（40分）

结构化面试

（5分钟）

9

工商企业管理

（1）沟通与协作能力：展现出良好的沟通与协作能力，能够准确分析与判断沟通情境，通过清晰且具有说服力的观点阐述，合理规划沟通策略，以实现有效沟通的目标。（15分）

（2）创新与应变能力：能够熟练运用所学的商业领域相关知识，善于发现问题、分析问题并提出解决对策，具备良好的创新意识与一定的创新能力。（35分）

（3）专业认知与发展潜力：对工商企业管理专业及其行业发展现状具备基本认知，能够完成初步的职业生涯规划，包括自我分析、职业分析及职业定位等内容。（50分）

结构化面试

（5分钟）

10

商务数据分析与应用

（1）专业认知与职业潜质：对专业的了解程度；报考动机的合理性；展现出对数据敏感度和商业兴趣。（30分）

（2）逻辑思维与数据分析基础：分析问题的条理性；解读数据/图表信息的准确性；归纳和推理的逻辑性；结论的有效性。（40分）

（3）沟通表达与综合素养：语言表达的流畅度与准确性；仪容仪表与礼貌；倾听与应变能力；心理素质。（30分）

结构化面试

（5分钟）

11

现代物业管理（项目经理）

（文成校区就读）

（1）沟通协作能力：具备有效沟通协作的能力，能够正确的分析和判断，能通过清晰而有说服力的陈述观点，有效的分析数据，明智的规划行动来达到有效沟通的目的。（20分）

（2）创新与应变能力：能有效利用已学知识，善于观察和分析，发现新问题，提出新想法，具备创新意识和基础创新能力。（20分）

（3）专业认知与潜力：对现代物业管理（项目经理）专业及行业目前状况有一定的了解及认知，清楚自己的性格特点与优劣势，并对未来职业有清晰的规划和定位。（60分）

结构化面试

（5分钟）

12

包装策划与设计（中外合作办学）

（1）语言组织与表达能力：能够在限定时间内，准确、流畅地阐明观点，结构清晰、逻辑严谨、表达到位，具备有效的沟通表达能力。（30分）

（2）专业素养与学习潜力：考察考生对所报专业的认知深度、学习兴趣与专业发展潜力。（30分）

（3）跨文化交流与适应能力：考察考生在跨文化情境下的语言表达、沟通协作与生活适应能力，以及运用独立思维分析问题、解决问题的能力。（20分）

（4）基本素养与形象：考察考生的仪容仪表、礼仪礼节、气质形象、心理素质等基本职业素养。（20分）

结构化面试

（5分钟）

13

婴幼儿托育服务与管理

（1）沟通表达与职业仪态：要求考生具备良好的语言感染力、逻辑条理性及职业仪态。口齿清晰，表达流畅自然，语调亲切柔和，举止大方，表情自然，回答问题层次分明，重点突出。（30分）

（2）情境分析与问题解决能力：要求考生根据提供的婴幼儿托育相关材料分析问题并提出解决方案或改进建议。能够准确提炼问题本质，对策具体可行，思路开阔，逻辑清晰，能展现积极态度和人文关怀。（40分）

（3）专业认知与职业发展潜力：要求考生对托育行业具有清晰认知，了解基本的职业道德规范，职业规划清晰，学习意愿强烈。（30分）

结构化面试

（5分钟）

14

社会工作

（1）形象气质与心理素质：着装得体，举止大方，情绪稳定，具备基本的抗压能力。(20分)

（2）专业价值观与伦理意识：具备基本的同情心与社会正义感，对弱势群体无偏见；具备尊重、接纳和非批判性的态度；对助人行为有正确理解，而非出于功利目的。(20分)

（3）语言表达与沟通能力：普通话标准，具备流畅的语言表达能力和有效沟通协作的能力，有一定的亲和力和感染力。(20分)

（4）逻辑思维与应变能力：回答问题条理清晰，能分点阐述。考生能够准确提炼问题本质，对策具体可行，思路开阔，逻辑清晰，能展现积极态度和人文关怀。(20分)

（5）社会观察与信息处理能力：对生活中的社会现象有基本认知，能根据提供的背景材料，提取关键信息进行回答。(20分)

结构化面试

（5分钟）

15

智慧健康养老服务与管理

（1）沟通协作能力:具备在专业服务场景中与老年人、家属及多学科团队进行有效沟通的能力；能够清晰传递专业信息，展现协作意识，处理好团队合作关系。(30分)

（2）创新与应变能力:结合已有的专业知识和实践经验，面对养老服务中的实际问题或突发情况，能够沉着应对、灵活处理；善于观察和思考，提出可行的改进建议。(30分)

（3）专业认知与潜力:对“医养结合”有较深的理解，能认识到自身专业背景在养老服务领域的独特价值；对行业现状和发展有思考；对未来职业定位有清晰的方向和规划意识。(40分)

结构化面试

（5分钟）

16

空中乘务

（文成校区就读）

（1）专业与职业认知：考核学生对本专业的理解、服务意识及个人职业适配度。（15分）

（2）形象与形体：考核学生的身体协调性、整体气质及亲和力。（50分）

（3）语言表达能力：考核学生的英文发音准确性、语言流畅度及语言感染力。（20分）

（4）心理素质与应变能力：考核学生的情绪稳定性、抗压能力及临场应变意识。（15分）

面试着装要求：

（1）女生着合身短袖、短裙（裙子长度在膝盖上下3cm），男生着合身短袖、长裤；

（2）不得化浓妆，不得佩戴美瞳、假睫毛、假发、手表、手链、戒指、首饰、围巾等饰品；不得穿着连裤袜、长筒袜；头发不得遮盖耳朵，长发女生须盘头。

结构化面试

（5分钟）