第一章 总则
第一条为规范“三位一体”综合评价招生工作,维护考生、学校的合法权益,确保招生工作顺利进行,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和浙江省的有关政策和规定,特制定本章程。
第二条凡参加2026年浙江农林大学“三位一体”综合评价招生考试的浙江考生均适用本招生章程。
第三条浙江农林大学“三位一体”综合评价招生录取工作严格遵守浙江省及本招生章程的有关政策和规定,实行“学校负责,省级招生主管部门监督”的录取体制,严格遵循公平竞争、公正选拔、公开透明、全面考核、综合评价、择优录取的原则。
第二章 学校概况
第四条学校全称为浙江农林大学,创建于1958年,是经国家教育部批准的浙江省省属公办普通高等院校。学校以农林、生物、环境学科为特色,涵盖十大学科门类,是浙江省人民政府与农业农村部共建高校、浙江省人民政府与国家林业和草原局共建高校、浙江省重点建设高校、浙江省高水平大学建设高校。
第五条学校位于杭州市,占地面积2800余亩,校园环境优美,教学设施先进,生活条件完善,是“两园(校园、植物园)合一”的现代化生态校园,被誉为“一个读书做学问的好地方”,被评为“国家生态文明教育基地”。办学地点:东湖校区地处浙江省杭州市临安区武肃街666号,衣锦校区地处浙江省杭州市临安区衣锦街252号。邮政编码311300。学校的三位一体招生代码为0311。
第六条学生在规定年限内达到所在专业毕业要求者,颁发浙江农林大学毕业证书;符合学校学位授予规定者,授予浙江农林大学学士学位。
第三章 组织机构
第七条学校成立“三位一体”综合评价招生工作领导小组,负责研究、决定“三位一体”综合评价招生有关工作。下设考务工作组、专家工作组、咨询工作组、舆情监控工作组、安全与保障工作组、技术保障工作组和监督工作组,负责实施相关具体工作。
第八条学校招生办公室是学校组织和实施“三位一体”综合评价招生工作的常设机构,负责协调处理学校“三位一体”综合评价招生日常事务。
第九条学校纪检监察部门对“三位一体”综合评价招生录取工作全过程进行监督,同时接受浙江省招生主管部门、考生和社会的监督。
第四章 分专业招生计划
第十条招生总计划360人,在普通类提前录取批次招生。具体情况如下:
测试类别(招生计划) | 招生专业名称 | 选考科目 | 招生计划 | 学制 | 学费 |
A类(250) | 农学 | 物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) | 5 | 四年 | 5500元/生/学年 |
植物保护 | 物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) | 5 | 四年 | 5500元/生/学年 | |
林学 | 物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) | 10 | 四年 | 5500元/生/学年 | |
生物技术 | 物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) | 10 | 四年 | 5300元/生/学年 | |
生态学 | 物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) | 5 | 四年 | 5300元/生/学年 | |
农业资源与环境 | 物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) | 5 | 四年 | 5500元/生/学年 | |
环境科学与工程 | 物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) | 5 | 四年 | 6000元/生/学年 | |
测绘工程 | 物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) | 10 | 四年 | 6000元/生/学年 | |
木材科学与工程 | 物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) | 10 | 四年 | 6000元/生/学年 | |
家具设计与工程 | 物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) | 10 | 四年 | 6000元/生/学年 | |
应用化学 | 物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) | 10 | 四年 | 5300元/生/学年 | |
高分子材料与工程 | 物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) | 10 | 四年 | 6000元/生/学年 | |
土木工程 | 物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) | 15 | 四年 | 6900元/生/学年 | |
动物科学 | 物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) | 15 | 四年 | 5500元/生/学年 | |
工业设计 | 物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) | 15 | 四年 | 6900元/生/学年 | |
应用统计学 | 物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) | 10 | 四年 | 5300元/生/学年 | |
数据科学与大数据技术 | 物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) | 10 | 四年 | 6000元/生/学年 | |
智能科学与技术 | 物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) | 5 | 四年 | 6000元/生/学年 | |
物联网工程 | 物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) | 5 | 四年 | 6000元/生/学年 | |
电子信息工程 | 物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) | 5 | 四年 | 6000元/生/学年 | |
食品科学与工程 | 物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) | 5 | 四年 | 6000元/生/学年 | |
食品质量与安全 | 物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) | 10 | 四年 | 6000元/生/学年 | |
中药学 | 物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) | 5 | 四年 | 6000元/生/学年 | |
生物制药 | 物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) | 5 | 四年 | 6000元/生/学年 | |
园艺 | 物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) | 25 | 四年 | 5500元/生/学年 | |
茶学 | 物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) | 15 | 四年 | 5500元/生/学年 | |
金融工程 | 物理(1门科目考生必须选考方可报考) | 10 | 四年 | 5300元/生/学年 | |
B类(80) | 地理信息科学 | 地理(1门科目考生必须选考方可报考) | 15 | 四年 | 5300元/生/学年 |
园林 | 生物学(1门科目考生必须选考方可报考) | 10 | 四年 | 6325元/生/学年 | |
风景园林 | 不提科目要求 | 5 | 四年 | 6900元/生/学年 | |
城乡规划 | 不提科目要求 | 10 | 四年 | 6000元/生/学年 | |
建筑学 | 不提科目要求 | 10 | 五年 | 6900元/生/学年 | |
农林经济管理 | 不提科目要求 | 5 | 四年 | 5300元/生/学年 | |
国际经济与贸易 | 不提科目要求 | 5 | 四年 | 5300元/生/学年 | |
工商管理 | 不提科目要求 | 5 | 四年 | 5300元/生/学年 | |
英语 | 不提科目要求 | 10 | 四年 | 5300元/生/学年 | |
文化产业管理(茶文化) | 不提科目要求 | 5 | 四年 | 5300元/生/学年 | |
C类(30) | 机械设计制造及其自动化 (中澳2+2学分互认联合培养项目) | 物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) | 30 | 四年 | 国内6000元/生/ 学年,澳方预计58000 澳元/生/学年 |
2026-03-09 15:29
第一章 总则第一条为规范“三位一体”综合评价招生工作,维护考生、学校的合法权益,确保招生工作顺利进行,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和浙江省的有关政策和规定,特制定本章程。第二条凡参加2026年浙江农林大学“三位一体”综合评价
2025-11-28 12:08
各位考生:欢迎参加浙江农林大学“三位一体”综合评价招生综合素质测试!为使综合素质测试工作顺利进行,现就有关事项公告如下:一、现场报到(一)时间:4月12日(周六)9:00—18:00。(二)地点
2025-11-28 12:05
第一章 总则第一条 为规范“三位一体”综合评价招生工作,维护考生、学校的合法权益,确保招生工作顺利进行,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和浙江省
2026-03-13 14:14
根据《宁波职业技术大学2026年高职提前招生章程》,宁波职业技术学院2026年高职提前招生选拔考试以高中学考或浙江省职业技能考试为基本依据,结合学校综合测评项目进行。学校综合测评项目为专业素质测试(面试/机试)、职业倾向性测试(机试)、文化基础测试(机试),现将具体
2026-03-12 11:29
浙江长征职业技术学院2026年高职提前招生综合素质测评大纲(点击专业名称,下载测试大纲)一、面向普通高考招生各专业综合素质测试大纲 建筑室内设计 城市轨道交通运营管理 健康大数据管理与服务 药品经营与管理 工程造价 计算机应用技术 大数
2026-03-12 11:14
浙江长征职业技术学院 2026年高职提前招生综合素质测评实施方案 依据《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》(浙政发〔2014〕37号)、《浙江省高职提前招生试点管理暂行办法》(浙教试院〔2016〕13号)以及《浙江长征职业技术学院2026年高职提前招生章程》等
2026-03-10 15:59
各试点高校,设区市教育考试院(考试中心):三位一体综合评价招生(以下简称三位一体招生)是浙江省高校考试招生工作的重要组成部分。2026年三位一体招生工作要按照省委、省政府关于深化高考综合改革试点和教育部有关工作要求,进一步加强党对招生工作的领导,推进考试招生规
2026-03-10 15:44
各试点高校、设区市教育考试院(考试中心):高职提前招生是浙江省高校考试招生的组成部分,是深入推进职业教育高质量发展、优化技能人才选拔培养机制的重要途径。为贯彻落实教育部关于考试招生工作的系列政策部署和省委、省政府关于深化高校考试招生制度综合改革工作