基本修业年限三年
职业面向
面向音乐录制、音乐编辑、音效音响设计、音乐编创等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和基本乐理、音乐编曲、音乐制作与软件运用等知识,具备声音录制、音频制作、音乐编创等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事音乐录制和编辑、音效音响设计、音乐编创、音乐监制等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有合成器的操控技能,能够熟练地操作音序软件及插件;
2.具有音频剪辑、音频合成、后期混音及相关软硬件操控的能力;
3.具有进行音响设计和制作的实践与应用能力;
4.具有多媒体、广告、动漫、影视、游戏等项目的声音设计与制作技能;
5.具有一定的音乐编创能力,能够把握数字文化和文化传播等新业态发展趋势;
6.具有良好的沟通合作能力,具有一定的群众文化活动组织、策划、辅导能力;
7.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:乐理、视唱练耳、钢琴、和声、曲式、复调、音乐欣赏、艺术概论。
专业核心课程:音频分析与听觉训练、音乐制作与软件运用、录音与缩混技术、声音设计与制作、实用作曲与编配、流行音乐键盘编配。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行音乐作品录音与制作、后期混音与编辑、音效与音响设计、音乐编创等实训。在文化艺术、广播电视电影和录音制作行业的文化企事业单位、广播电影电视企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:器乐艺术指导
接续专业举例
接续高职本科专业举例:暂无
接续普通本科专业举例:录音艺术、艺术与科技、作曲与作曲技术理论
2025-10-26 18:33
一、是否可以申请转专业?根据规定:中高职三二分段不能转专业。录取科类和录取方式不同的专业,原则上不能转。根据学校转专业相关管理规定和工作安排,教务部预计在9-10月左右发布
2025-10-26 18:34
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2025-11-01 16:08
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2026-02-12 15:59
目 录第一章总则第二章学校概况第三章组织机构及职责第四章类型及计划公布第五章报考要求第六章录取办法第一节“依学考录取”录取规则第二节“3+证书”考试招生录取规则第三节录取备案第七章录取体检标准第八章组织保障第九章新生注册和复查第十章收费标准第
2026-02-12 16:14
根据《广东省教育厅关于做好2026年省高职教育现代学徒制试点工作的通知》,广东文艺职业学院2026年现代学徒制试点共有8个专业,招生计划合计263人。一、2026年广东文艺职业学院现代学徒制招生计划2026年广东文艺职业学院现代学徒制试点名单专业名称学费招生计划数

