职业面向
面向康复技师等职业, 物理治疗、 作业治疗、 言语治疗等康复治疗等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和基础医学、临床医学、 康复医学的基础理论及相关卫生法律法规等知识,具备康复评定、运动治疗、物理因子 治疗、作业治疗和言语治疗等能力, 具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的 职业精神和信息素养,能够从事康复治疗工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有为患者进行运动功能、日常生活活动能力、感知认知和语言言语功能等康 复评估的能力,并能根据评估结果制订康复治疗方案;
2. 具有对患者进行常见疾病和功能障碍的运动训练、物理因子治疗以及相关设备 的操作和维护等物理治疗的能力;
3. 具有正确选择并实施作业活动分析、日常生活能力训练、生产性活动训练 、娱 乐休闲活动训练、感知认知训练等作业治疗的能力;
4. 具有对失语症、构音障碍、吞咽功能障碍患者和语言发育迟缓患儿进行康复评 估与康复训练的能力;
5. 具有对患者进行推拿、灸法、刮痧、拔罐、药浴、中药熏蒸、传统功法等基本 中医康复治疗的能力;
6. 具有运用法律法规、医学伦理依法从事职业活动的能力;
7. 具有利用各种信息资源和数字技术进行技术研发和创新发展的能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 人体解剖学、功能解剖学、生理学、康复医学概论、病理学与病理 生理学、人体运动学、人体发育学、诊断学基础、临床疾病概要。
专业核心课程: 康复功能评定、神经电生理技术、运动治疗、物理因子治疗、作业
治疗、言语治疗、中医康复治疗、康复辅助技术、神经疾病康复、骨骼肌肉疾病康复、 内科与外科疾病康复。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行康复功能评定、运动治疗、 物理因子治疗、作业治疗、言语治疗、中医康复治疗等实训。在二级甲等及以上医疗机 构康复医学科、康复医院(中心)等场所进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 暂无
接续硕士学位二级学科举例: 康复医学与理疗学、康复治疗技术
2025-10-26 16:17
粤考院〔2017〕52号 各地级以上市及顺德区教育局、招生办公室(考试中心),各有关高职院校: 根据《关于做好2017年广东省高职院校依据学考成绩招生录取工作的通知》(粤招〔2017〕
2025-10-26 16:18
类别 专业组 专业号 专业名称 学费(元/学年) 学制 计划数 普通类 601 734 电子商务 5250 3年 20 735 移动商务 5250 3年
2025-10-26 16:19
目 录第一章 总则 第二章 学校概况第三章 组织机构及职责第四章 类型及计划公布第五章 报考要求第六章 录取办法第一节 “依学考录取”录取规则第二节 “3+证书”考试招生录
2025-10-26 16:21
类别 专业组 专业号 专业名称 学费 (元/学年) 学制 计划数 3+证书(中职生) 801 928 网络营销与直播电商 5250 3年 30 929 商务
2025-10-26 16:23
类别 专业代码 专业名称 录取人数 最高分 最低分 平均分 最高排位 最低排位 学考普通类 734 电子商务 20 338 309 318.0679686
