职业面向
面向呼 吸治疗师等职业 ,机械通气、气道管理、重症监护、呼吸康复和呼吸治疗 技术应用研 究等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展, 掌握扎实的科学文化基础和基础医学、临床 医 学、呼 吸治疗及相关卫生法律法规等知识 ,具有呼吸治疗技术监测评估、方案制定和 实施、数据信息与技术管理、较强 的就业和可持续发展等 能力, 具有敬佑生命、救死 扶伤、 甘于奉献、 大爱无疆的职业精神和信息素养, 能够从事机械通气、气道管理、 重症监护、 呼吸康复和 呼吸治疗技术应用研究等工作 的高层次技术技 能人才。
主要专业能力要求
1. 具有进行心肺和相关脏器生理与功能 的监测及评估的能力, 能制定和实施 呼 吸治疗技术方案;
2. 具有维护 呼吸机等相关设备的能力, 能保障 呼吸机等设备的规范化使用 ,监 测与评估呼 吸治疗过程;
3. 具有进行人工气道管理与自然气道维护的个体化计划 的制定与实施的 能力;
4. 具有重症患者监测与支持技术 的能力, 能进行氧疗、雾化 吸入、气道湿化、气 道廓清等呼 吸治疗技术方案的制定和实施;
5. 具有完成患者院内外转运或急救中 呼吸治疗安全保障工作 的能力;
6. 具有呼吸康复管理、 指导与咨询 的能力,能制定和实施重症 患者的 呼吸康 复 方案, 能进行戒烟指导和呼吸健康宣教工作;
7. 具有参与复杂 呼吸治疗技术策略制定和实施 、呼 吸治疗技术质量控制, 以及 参与技术研发和创新发展的能力;
8. 具有信 息技术和数字技术应用 能力,具有一定 的国际视野和跨文化交流能力, 能运用法律法规、 医学伦理依法从事职业活动;
9. 具有探 究学 习、终身学 习和可持续发展的 能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 人体解剖学、生理学、病原微生物与免疫学、生物化学、病理与 病理生理学 、药理 学、 心肺解剖生理、呼 吸治疗药理 、临 床疾病概要。
专业核心课程: 诊断学基础、呼吸系统疾病、呼吸治疗学、呼吸治疗设备、机械 通气、重症监护、儿童 呼吸治疗、呼吸康复、胸部影像技术、呼吸治疗管理、呼吸治 疗科研。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校 内外进行机械通气 、重症监护 、 呼吸康复、睡眠监测、胸部影像检查等实训。在医疗卫生服务机构的 呼吸治疗科(组)、 ICU、呼 吸科、急诊科、辅助 医疗(如肺 功能检测、睡眠监测与治疗、支气管镜检查、 高压氧治疗等)、康复医疗中心、 社区医疗中心等场所进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 暂无
接续硕士学位二级学科举例: 呼吸治疗、 呼吸 医学技术
2025-10-24 22:56
青海卫生职业技术学院2025年 单独招生考试第一阶段报名通知 根据中共青海省委教育工作领导小组教育招生考试专项工作组办公室关于《做好2025年普通高校考试招生报名工
2025-10-24 22:56
青海卫生职业技术学院2025年高职分类考试招生简章(第二阶段报名通知) 各位考生:结合青海卫生职业技术学院招生工作具体情况,现将2025年学院高职分类考试招生相关事宜通知
2025-10-24 22:57
青海卫生职业技术学院2025年高职分类考试招生简章(第二阶段报名正式通知) 各位考生:结合青海卫生职业技术学院招生工作具体情况,现将2025年学院高职分类考试招生相关事宜
2025-10-24 22:59
各位考生: 现将青海卫生职业技术学院2025年高职分类考试成绩进行公示: 具体成绩请自行查阅,若对公示成绩有所异议,可于工作日拨打招生电话:0971-8295343进行查询。
2025-10-24 23:02
青海职业技术大学前身为青海交通职业技术学院,始建于1976年12月,2002年4月 升格为高等职业院校,2024年5月经教育部批准升格为职业本科院校,由省政府领导和 管 理 。学校作为青藏



